بررسی ارتباط سبک یادگیری با عملکرد مبتنی بر شواهد در دستیاران بالینی بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه

• Principais autores: محمد صاحب الزمانی (Autor), فرهاد ادهمی مقدم (Autor), شیوا احمدی (Autor), محمد زارع (Autor), هیرو حمزه پور (Autor)
• Formato: Livro
• Publicado em: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2019-05-01T00:00:00Z.
• Assuntos: article
• Acesso em linha: Connect to this object online.

هدف از این مطالعه تعیین ارتباط سبک یادگیری با عملکرد مبتنی بر شواهد در دستیاران بیمارستان های کرمانشاه بود. مطالعه از نوع همبستگی و به روش مقطعی  بود که روی 65 دستیار بالینی به روش نمونه-گیری تصادفی طبقه ای، به صورت انتساب متناسب انجام گردید. ابزار گرد اوری داده ها پرسشنامه استاندارد سبک یادگیری وار...