Las diapositivas como apoyo al discurso oral en la docencia universitaria. Perspectiva de los estudiates en el marco de un proceso de mentorización

• Главные авторы: Marta Molina (Автор), María C. Cañadas (Автор), Isidoro Segovia (Автор)
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• Опубликовано: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2013-01-01T00:00:00Z.
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Presentamos un estudio que surge en el seno de un proceso de mentorización de profesorado universitario novel desarrollado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, en la titulación de Maestro de Educación Primaria. En este contexto, el potencial de las diapositiva...