Modération statistique et modération sociale des résultats scolaires : approches opposées ou complémentaires ?
La modération des résultats d'évaluation est une pratique devenue courante dans de nombreux systèmes éducatifs. Ses buts sont de renforcer l'équité des résultats entre les élèves et/ou leur comparabilité lorsque l'évaluation sert à certifier ou à sélectionner les élèv...
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| Format: | Book |
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ADMEE-Canada,
2017-01-01T00:00:00Z.
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