Teachers' Attitudes toward Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review

(1) Teachers' attitudes toward the inclusion of students with autism spectrum disorder (ASD) in mainstream schools influence daily educational practices. Depending on whether these attitudes are favorable or not, inclusive education could be fully or partially reached. This systematic review ai...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Irene Gómez-Marí (Автор), Pilar Sanz-Cervera (Автор), Raúl Tárraga-Mínguez (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: MDPI AG, 2022-02-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси