Protagonismo estudiantil y autoaprendizaje: una propuesta metodológica para la asignatura Psicología en la Licenciatura en Cultura Física.

• Kaituhi matua: Ana Celia Matarán Torres (Author)
• Hōputu: Pukapuka
• I whakaputaina: Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", 2007-06-01T00:00:00Z.
• Ngā marau: article
• Urunga tuihono: Connect to this object online.

Las condiciones actuales en que se desarrolla la formación profesional exigen un proceso que enfatice en el autoaprendizaje, a fin de garantizar una mejor preparación del egresado para poder enfrentar sus funciones con eficiencia y creatividad; a tono con esta situación, el presente trabajo aport...