The relationship between self-regulated learning and higher-order thinking skills on musculoskeletal system topics

The student-centered learning process requires self-regulated learning students to optimize the learning process so that learning objectives to develop higher-order thinking skills can be achieved. This study aimed to investigate the correlation between self-regulated learning with students' hi...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Rusdi Rusdi (Tác giả), Yulilina Retno Dewahrani (Tác giả), Tsaniya Sholihah (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, 2022-02-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có