De la réification à l'autonomie, les difficultés à penser sociologiquement le travail collectif des enseignants

• Հիմնական հեղինակ: Nicolas Sembel (Հեղինակ)
• Ձևաչափ: Գիրք
• Հրապարակվել է: Université de Provence, 2014-09-01T00:00:00Z.
• Խորագրեր: article
• Առցանց հասանելիություն: Connect to this object online.

Our approach of teachers' collective work is decidedly sociological. Starting from both the informal work of the interactionnist sociology and reified work of marxist sociology and certain of its current developments, thus combining perspectives "micro-empirical" and "macro-histo...