The complex relationship between students' critical thinking and epistemological beliefs in the context of problem solving

• Huvudskapare: Heidi Hyytinen (Författare, medförfattare), Katariina Holma (Författare, medförfattare), Auli Toom (Författare, medförfattare), Richard J. Shavelson (Författare, medförfattare), Sari Lindblom-Ylänne (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: EARLI, 2014-09-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

The study utilized a multi-method approach to explore the connection between critical thinking and epistemological beliefs in a specific problem-solving situation. Data drawn from a sample of ten third-year bioscience students were collected using a combination of a cognitive lab and a performance t...