國小實施學習共同體品質評估量表之研究 A Study of the Development of an Assessment Scale for the Quality of Implementing Learning Communities in Elementary Schools

• Main Authors: 張媛甯 Yuan-Ning Chang (Author), 郭維哲 Wei-Zhe Guo (Author)
• Format: Book
• Published: National Changhua University of Education, 2018-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

本研究旨在發展國小實施學習共同體品質評估量表，透過文獻探討瞭解國內外有關學習共同體的理論與實務，以建立構念和發展題項，藉由專家審查內容效度與項目分析進行題項的修正、篩選與確認，建立初步的量表結構與測量題項。本研究以105 學年度已實 施學習共同體三年以上的學校教師為施測對象，有效問卷共410 份，首先運用探索性因素分析以純化測量工具；其次，採驗證性因素分析進行競爭模式的比較以選擇最簡效模式，繼而進行該模式的信效度檢定。研究結果發現，總量表整體模式適配度評估皆符合 統計考驗，並具有二階層模式的因素結構，分為校長學習領導、教師教學實踐、家長認同支持及學生學習表現四個分量表。最後，依據研究結果提供國...