Quality of Learning Support for Mathematics in Transition to University
<p>Este artículo muestra el desarrollo y la validación de un instrumento de medida de las percepciones de los estudiantes de secundaria acerca de, la calidad y la eficacia del apoyo para el aprendizaje de las matemáticas, en el proceso de transición a la educación superior. Para ello, se...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universitat Politècnica de València,
2014-08-01T00:00:00Z.
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