Revisión sistemática sobre Aprendizaje Basado en Proyectos en estudiantes de educación básica

El artículo tiene el objetivo de abordar la efectividad del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en estudiantes de educación básica. La metodología se basa en una revisión sistemática siguiendo el sistema GRADE y la declaración PRISMA. La búsqueda se lleva a cabo en bases de datos como PubM...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Carmen Lourdes Arriola Castro (Autor), Dante Jesus Jacobi Romero (Autor), Tomy Carlos Flores Lezama (Autor), Sara Hermelinda Gonzales Agama (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidad Privada Domingo Savio, 2024-07-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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