Revisión sistemática sobre Aprendizaje Basado en Proyectos en estudiantes de educación básica

El artículo tiene el objetivo de abordar la efectividad del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en estudiantes de educación básica. La metodología se basa en una revisión sistemática siguiendo el sistema GRADE y la declaración PRISMA. La búsqueda se lleva a cabo en bases de datos como PubM...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Carmen Lourdes Arriola Castro (Yazar), Dante Jesus Jacobi Romero (Yazar), Tomy Carlos Flores Lezama (Yazar), Sara Hermelinda Gonzales Agama (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Privada Domingo Savio, 2024-07-01T00:00:00Z.
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