Revisión sistemática sobre Aprendizaje Basado en Proyectos en estudiantes de educación básica
El artículo tiene el objetivo de abordar la efectividad del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en estudiantes de educación básica. La metodología se basa en una revisión sistemática siguiendo el sistema GRADE y la declaración PRISMA. La búsqueda se lleva a cabo en bases de datos como PubM...
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Format: | Książka |
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Universidad Privada Domingo Savio,
2024-07-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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