Longitudinal Study on Social Networks as a Didactic Method

This article gathers the perceptions of students on social networks, as a didactic method, with the aim of searching and designing didactic strategies to adapt the contents and methodology to the new technological context. The parti-cipants were university students of Early Childhood and Pri­mary Ed...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Margarita R. Rodríguez-Gallego (Författare, medförfattare), Antonia López-Martínez (Författare, medförfattare), María José Navarro-Montaño (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Pontificia Universidad Javeriana, 2019-03-01T00:00:00Z.
Ämnen:
Länkar:Connect to this object online.
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Beståndsuppgifter i 3rd Floor Main Library
Signum: A1234.567
Exemplar 1 Tillgänglig