"Nueva educación" y enseñanza secundaria en el Uruguay (1939-1963)
Resumen  En este artículo proponemos analizar la relación entre el movimiento autodenominado "nueva educación" y los cambios implementados en enseñanza secundaria en el Uruguay en un período que abarca poco más de dos décadas. Durante estos años es posible identificar la propu...
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Universidade Federal de Uberlândia,
2016-10-01T00:00:00Z.
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