Educación religiosa escolar, una mediación crítica para comprender la realidad

Formular la pregunta por la pertinencia de la educación re - ligiosa es indagar por su objeto de estudio, objetivo de formación, método y función en la escuela y la sociedad. Este artículo, contextualizado en la modernidad y su pretensión de libertad, pretende valorar el alcance crítico de es...

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書誌詳細
主要な著者: David Eduardo Lara-Corredor (著者), Juan Alberto Casas-Ramírez (著者), Daniel de Jesús Garavito-Villarreal (著者), José Luiz Meza-Rueda (著者), José Orlando Reyes-Fonseca (著者), Gabriel Alfonso Suárez-Medina (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Pontificia Universidad Javeriana, 2015-01-01T00:00:00Z.
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