Inovações curriculares, práticas pedagógicas e o "perfil" docente do ensino médio
Este texto recupera, em linhas gerais, a trajetória do Ensino Médio no Brasil, os modelos de ensino em diversas épocas, as reformas nesse nível de ensino, as mudanças em sua estrutura curricular e as consequências para a formação e atuação de professores. Apresenta diversos "perfis&qu...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Rondônia,
2015-01-01T00:00:00Z.
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