Comunidades de pràctica profesional del profesorado para una educación en ciencias en escuelas inclusivas
En este trabajo asumimos que la construcción de comunidades de práctica puede ser una herramienta útil para contribuir a los procesos de formación inicial docente y el desarrollo profesional de docentes en servicio, atendiendo a las necesidades de escuelas que se enfrentan al desafío de lograr...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Juiz de Fora,
2016-06-01T00:00:00Z.
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