The Intercultural Training of Foreign Language Teachers. The Spanish Case
La formación inicial de los nuevos maestros/as de lengua extranjera, así como de aquellos en ejercicio, ha de responder a las demandas sociales actuales. El hecho intercultural resulta innegable dentro y fuera de nuestras aulas. El nuevo rol del docente de lengua extranjera debe ser el de mediador...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria,
2016-07-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
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| Summary: | La formación inicial de los nuevos maestros/as de lengua extranjera, así como de aquellos en ejercicio, ha de responder a las demandas sociales actuales. El hecho intercultural resulta innegable dentro y fuera de nuestras aulas. El nuevo rol del docente de lengua extranjera debe ser el de mediador intercultural entre las diferentes culturas presentes en el aula o entre la cultura propia y la de la lengua que enseña. |
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| Item Description: | 0213-0610 2386-3374 |