Incidencia del trabajo colaborativo docente en la enseñanza y el aprendizaje de la escritura académica
Esta investigación buscaba analizar la incidencia de una estrategia de trabajo colaborativo, entre profesores de lenguaje y de otras áreas, en la enseñanza y el aprendizaje de la escritura en cuatro asignaturas de los programas de Medicina, Administración, Derecho e Ingeniería de Sistemas de un...
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Universidad Autónoma de Baja California,
2018-01-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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