LEITURA, TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS MATEMÁTICOS PARA ALUNOS SURDOS

O presente artigo objetiva investigar como ocorre a leitura, tradução e interpretação de textos matemáticos para os alunos surdos. Esses processos são de grande importância para esses alunos obterem êxito na escola, principalmente na aprendizagem da matemática. Uma leitura adequada depende...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Walber Christiano Lima Da Costa (Auteur), Marisa Rosâni Abreu da Silveira (Auteur)
Format: Livre
Publié: Instituto Federal de Mato Grosso, 2016-12-01T00:00:00Z.
Sujets:
Accès en ligne:Connect to this object online.
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Informations d'exemplaires de 3rd Floor Main Library
Cote: A1234.567
Exemplaire 1 Disponible