Percepções de mestrandos em educação sobre a formação do professor-pesquisador
Este estudo foi desenvolvido no campo da formação continuada de professores, com foco no desenvolvimento do professor-pesquisador, visando compreender as percepções dos mestrandos após a imersão no conceito de professor-pesquisador e sua relevância na formação docente. Trata-se de uma pesqu...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2024-03-01T00:00:00Z.
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