Avaliação institucional na Educação Superior brasileira: uma análise dos instrumentos para oferta de cursos a distância
O presente artigo busca analisar os instrumentos de credenciamento e recredenciamento institucional e de credenciamento de polo de cursos a distância em seus aspectos avaliativos considerando os estudos teóricos de Almerindo Janela Afonso, José Dias Sobrinho e Daniela da Costa Britto Pereira Lima...
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Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2021-05-01T00:00:00Z.
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