CULTURA ESCOLAR ATRAVÉS DA MEMÓRIA DOS POMERANOS NA CIDADE DE PELOTAS, RS (1920-1930)
Este artigo busca analisar a cultura escolar de pomeranos da cidade de Pelotas, RS (1920-1930) através dos processos de memória. No aspecto conceitual da memória entende-se que ela é construída socialmente, demarcada por um grupo e ressignificada no presente, neste caso, especialmente pelas lem...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Uberlândia,
2015-02-01T00:00:00Z.
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