Prática de lembrar em ambiente escolar: revisão narrativa sobre formatos de testes

• Egile Nagusiak: Anne Caroline Borba da Silva (Egilea), Lisandra Tamires Mendonça (Egilea), José Cláudio de Sene Miguel (Egilea), Roberta Ekuni (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Universidade de Brasília, 2022-08-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

A prática de lembrar, que consiste em tentar recordar conteúdo já visto, é tida como uma das estratégias mais eficazes para gerar aprendizado de longa duração. A fim de promover seu uso eficaz, a presente revisão narrativa tem por foco sugerir diretrizes a respeito da aplicação de diferent...