Percepción de los jóvenes universitarios sobre el uso de Twitter en los procesos de enseñanza-aprendizaje

• Главные авторы: Claudia Fabiola Ortega Barba (Автор), Alejandra Banderas Campero (Автор)
• Формат: ‌
• Опубликовано: Universidad de Guadalajara, 2011-10-01T00:00:00Z.
• Предметы: article
• Online-ссылка: Connect to this object online.

Este proyecto se basó en el uso de las redes sociales como estrategia didáctica para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dicha estrategia consistió en usar las cuentas de los estudiantes en Twitter para una tarea específica; el profesor logró la coparticipación de ellos con el fin de...