TEATRO COMO INNOVACIÓN EDUCATIVA EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL CHILENO: UN ESTUDIO DE CASO

• Main Authors: Yasna Prádena-García (Author), Katherine Gajardo Espinoza (Author), Pablo Vargas-Rojas (Author), Catalina Torres (Author), Nicolás Cortés-Silva (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Feevale, 2024-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

El uso del teatro en educación puede considerarse una innovación si se engloba en acciones educativas reales, justificadas, transformadoras, inclusivas y éticas. Presentamos un estudio de caso único en el cual describimos y analizamos cómo se desarrollan tres ámbitos socioeducativos en el proy...