Produção de currículo em uma escola do campo: uma análise sobre inclusão
Este artigo põe em pauta questões relativas às experiências curriculares de uma escola do campo situada em um assentamento do município de Nobres - Mato Grosso. O escopo é analisar proposições curriculares que buscam articular demandas e saberes locais com orientações expressas na Base Nac...
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| Format: | Book |
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Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2021-03-01T00:00:00Z.
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