Estratégias didáticas para o ensino de ciências com alunos com Transtorno do Espectro Autista: formação continuada
O objetivo do estudo foi identificar os suportes necessários à prática pedagógica dos profissionais envolvidos na escolarização de alunos com transtorno do espectro autista (TEA), visando a estruturar e propor uma formação continuada para o ensino de Ciências. Para a coleta de dados, foi ap...
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| Format: | Book |
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Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2023-12-01T00:00:00Z.
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