No controverso desafio da educação inclusiva: Um convite para pensar a complexidade humana
El texto reconoce que la educación inclusiva requiere la visualización de losseres humanos de una manera única en contextos multidimensionales. Desdeesta perspectiva, exige la discusión de la fragilidad del reconocimiento de lasdiferencias y la importancia de la participación de la filosofía d...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidade do Minho,
2016-01-01T00:00:00Z.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Disponible |