Formação continuada de professores a distância: um estudo sobre interação e aprendizagem com professores de matemática
Este artigo é o recorte de uma pesquisa de mestrado cujo objetivo é investigar uma ação de formação continuada a distância de professores de matemática que trabalham em laboratórios de informática nas escolas públicas do estado de Mato Grosso do Sul. Neste artigo analisa-se a possibilidad...
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| Format: | Book |
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Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2013-06-01T00:00:00Z.
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