اثر رویکرد معلم- محور و جوّ انگیزشی تبحرگرا‌ بر عزّت‌نفس و مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان

• Главные авторы: مینا یاسمی (Автор), ندا شهرزاد (Автор), فرهاد قدیری (Автор)
• Формат: ‌
• Опубликовано: Sport Sciences Research Institute, 2017-05-01T00:00:00Z.
• Предметы: article
• Online-ссылка: Connect to this object online.

هدف مطالعه حاضر، بررسی اثر برنامۀ مداخله‌ای با دو رویکرد جوّ انگیزشی تبحرگرا‌ و معلم- محور بر عزّت‌نفس و مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان هشت تا ده سال بود. تعداد 60 نفر دانش آموز دختر و پسر دبستانی به شکل تصادفی به گروه‌های جوّ انگیزشی تبحرگرا‌، معلم- محور و کنترل تقسیم شدند. برنامۀ مداخله شامل 24...