El aprendizaje y la provisión de retroalimentación en la escritura académica: Creencias de estudiantes de pedagogía en inglés de universidades chilenas

• Main Authors: Tania Tagle Ochoa (Author), Claudio Díaz Larenas (Author), Paola Alarcón Hernández (Author), Lucía Ramos Leiva (Author), Marcela Quintana Lara (Author), Paulo Etchegaray Pezo (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Complutense de Madrid, 2017-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Este artículo deriva de una investigación que tuvo como propósito identificar las creencias sobre el aprendizaje y la retroalimentación de la escritura que poseían 58 estudiantes de pedagogía en inglés de cuatro universidades chilenas. La técnica considerada para recoger información fue una...