Uma professora iniciante aprendendo a alfabetizar: processos formativos e saberes docentes na corda bamba
Este artigo decorre de uma pesquisa de mestrado na área de educação escolar e tem como objetivo refletir sobre os saberes que envolvem a aprendizagem da docência para alfabetizar, considerando as vivências de uma professora iniciante em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental. Para tanto, des...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2019-10-01T00:00:00Z.
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