UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
O objetivo deste trabalho é investigar as concepções e práticas avaliativas dos professores que ensinam matemática na Educação Básica e Ensino Superior. A metodologia de pesquisa adotada foi do tipo qualitativa, na qual elaboramos e aplicamos um questionário para 112 professores que ensina...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Sergipe,
2019-11-01T00:00:00Z.
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