Maimunah -. (2016). Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction. Department of Management, Faculty of Economics, Universitas Negeri Malang.
Chicago Style (17th ed.) CitationMaimunah -. Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction. Department of Management, Faculty of Economics, Universitas Negeri Malang, 2016.
MLA (9th ed.) CitationMaimunah -. Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Pembelajaran Explicit Intruction. Department of Management, Faculty of Economics, Universitas Negeri Malang, 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.