اثر استخدام إستراتیجیة تعلیم الأقران فی اکتساب بعض المفاهیم الریاضیة لدى تلامیذ التربیة الخاصة
یهدف البحث الى التعرف على اثر استخدام إستراتیجیة تعلیم الإقران فی اکتساب المفاهیم الریاضیة ، ولتحقیق ذلک وضعت الباحثة الفرضیتین الصفریتین: الأولى لا یوجد فرق دال إحصائیاً عند مستوى دلالة (05و0) بین متوسط درجات المجموعة التجریبیة التی تدرس على وفق إستراتیجیة تعلم الأقران ومتوسط درجات المجموعة...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education,
2021-07-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |