'PráticasTeorias' de docentes em formação na crítica a clichês presentes em filmes 'sobre professores'
A pesquisa que acabamos de concluir (2012-2017), com financiamento do CNPq, FAPERJ e da UERJ, se desenvolveu em cineclubes criados em municípios diversos do Rio de Janeiro com professores em serviço e em formação em cursos de licenciaturas. O texto pensa esta experiência: a prática de 'co...
Saved in:
Main Authors: | Rebeca Silva Rosa Brandão (Author), Nilda Guimarães Alves (Author), Alessandra Nunes Caldas (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade de Brasília,
2018-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Movimentos Sociais: clichês e redes educativas no filme Queimada!
by: Joana Ribeiro dos Santos, et al.
Published: (2017) -
Movimentos Sociais: clichês e redes educativas no filme Queimada!
by: Joana Ribeiro dos Santos, et al.
Published: (2017) -
O REVERSO DA MOEDA: PRÁTICASTEORIAS NAS REDES EDUCATIVAS POUCO DEMOCRÁTICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA
by: Marcelo Ferreira Machado, et al.
Published: (2020) -
Teoria crítica de currículo em Giroux como enfrentamento do espaço de reprodução na formação continuada de professores
by: Rudinei Barichello Augusti
Published: (2017) -
Movimento curricular para prática docente de estudantes-professores em formação
by: Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida, et al.
Published: (2016)