Penerapan Grafik Klip dalam Pendidikan Karakter untuk Pembelajaran Sikap di Sekolah Menengah

Abstract: The purpose of this study (1) know the attitude learning process using character clip character graphs, (2) knowing student's response to attitude learning using clip graph, and (3) knowing student attitude learning result using clip graph. Using a descriptive research procedure. Samp...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rahmanu Adi Widodo (Author), Moeljadi Pranata (Author)
Format: Book
Published: Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2018-04-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_a8b232a9ee9546b5b1c67e0015633e01
042 |a dc 
100 1 0 |a Rahmanu Adi Widodo  |e author 
700 1 0 |a Moeljadi Pranata  |e author 
245 0 0 |a Penerapan Grafik Klip dalam Pendidikan Karakter untuk Pembelajaran Sikap di Sekolah Menengah 
260 |b Pascasarjana Universitas Negeri Malang,   |c 2018-04-01T00:00:00Z. 
500 |a 2502-471X 
500 |a 10.17977/jptpp.v3i4.10794 
520 |a Abstract: The purpose of this study (1) know the attitude learning process using character clip character graphs, (2) knowing student's response to attitude learning using clip graph, and (3) knowing student attitude learning result using clip graph. Using a descriptive research procedure. Samples of research in SMP Negeri 2 Megaluh Jombang and in SMA Negeri 2 Blitar. Data collection using interview method and student reflection sheet. The results of the conclusion show the learning process, responses and student learning outcomes well. Abstrak: Tujuan penelitian ini (1) mengetahui proses pembelajaran sikap menggunakan grafik klip pendidikan karakter, (2) mengetahui respons siswa terhadap pembelajaran sikap menggunakan grafik klip, dan (3) mengetahui hasil pembelajaran sikap siswa menggunakan grafik klip. Menggunakan prosedur penelitian deskriptif. Sampel penelitian di SMP Negeri 2 Megaluh Jombang dan SMA Negeri 2 Blitar. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan isian lembar refleksi siswa. Hasil simpulan menunjukkan proses belajar, respons, dan hasil belajar siswa dengan baik. 
546 |a EN 
546 |a ID 
690 |a clip graph 
690 |a learning 
690 |a character building 
690 |a grafik klip 
690 |a pembelajaran 
690 |a pendidikan karakter 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, Vol 3, Iss 4 (2018) 
787 0 |n http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10794 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2502-471X 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/a8b232a9ee9546b5b1c67e0015633e01  |z Connect to this object online.