Alunos com deficiência intelectual e aprendizagem significativa: uma sequência didática sobre o tema - coronavírus

O presente artigo vai relatar o planejamento, desenvolvimento e aplicação de uma sequência didática no formato de Unidade compartilhada de Ensino Potencialmente Significativa (UcEPS), uma variação da Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS), sobre o tema Coronavírus. Esta alterna...

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Main Authors: Cristiane Hammel (Author), Sandro Aparecido dos Santos (Author), Ricardo Yoshimitsu Miyahara (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2021-01-01T00:00:00Z.
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