Evaluación de los estudiantes: las prácticas institucionales y docentes vistas desde el marco de estándares internacionales
El propósito de esta investigación fue analizar las prácticas de evaluación del aprendizaje desde el marco de los estándares internacionales de calidad: factibilidad, ética, precisión y utilidad, enunciados por el Comité Conjunto sobre Estándares de la Evaluación Educativa (Joint Committee...
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| Format: | Book |
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Universidad de Guadalajara,
2015-10-01T00:00:00Z.
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