Una Educación Feminista para Transformar el Mundo

• Main Authors: Ana Irene Pérez-Rueda (Author), Marta Nogueroles (Author), Ángel Méndez-Núñez (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Autónoma de Madrid, 2017-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 2254-3139
• Keywords: Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, Vol 6, Iss 2 (2017)

<p class="Normal1">Decía Simone de Beauvoir (1985, p. 13) que "no se nace mujer: se llega a serlo". Lo que somos, sentimos y pensamos sobre el mundo, sobre las demás personas y sobre nosotras mismas está atravesado por siglos de patriarcado. Hombres y mujeres somos sujetos socialmente construidos y, mientras ellos aprenden a hacer uso de sus privilegios de género, nosotras seguimos siendo socializadas para aceptar lo que Bourdieu (1998) llamó la dominación masculina, gracias a la invisibilidad que ha ido adquiriendo un machismo de formas cada vez más sutiles. Por eso, crecemos en una ilusión de aparente libertad y no suele ser hasta la edad adulta cuando el feminismo hace su aparición en la vida de algunas mujeres -cada vez más- en una suerte de despertar político demasiado tardío, pues para entonces es preciso desaprender y reparar las heridas sufridas desde los orígenes de nuestra opresión. De ahí que la teoría feminista recurra tan a menudo a conceptos como deconstrucción, emancipación, liberación o empoderamiento, ante la ausencia de una pedagogía feminista desde la primera infancia.</p>