Inovação Pedagógica e Ortodoxia Curricular
A partir de uma conceção de currículo em sentido lato, e tendo como referência acontecimentos recentes ocorridos em Portugal, o artigo discute a impossibilidade de o currículo poder constituir-se em fonte de transgressão, assumindo-se, pelo contrário, como fonte de mesmice e de ortodoxia. Ale...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Sergipe,
2016-04-01T00:00:00Z.
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