Integrando questões do diálogo ciência-sociedade na educação científica
O artigo aborda a oportunidade de integrar questões relacionadas com o diálogo ciência-sociedade em contexto educativo, mais especificamente, na formação científica pré-graduada ou em iniciativas em contexto universitário destinadas a estudantes do ensino secundário. Partindo de exemplos e...
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| Format: | Book |
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Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti,
2022-01-01T00:00:00Z.
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