Partnerschaftliches Problemlösen angehender Lehrpersonen im Schulfeld. Von der didaktisierten Problemorientierung zum erfolgreichen Bewältigen realer Probleme

Die Interventionsstudie "Partnerschulen" versteht problemorientiertes Lernen angehender Lehrpersonen nicht als didaktische Inszenierung, sondern lässt Studierende während eines Jahres mitverantwortlich in den Berufsrealitäten der Schule partizipieren und kooperieren, begleitet durch Fac...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Urban Fraefel (Autor), Nils Bernhardsson-Laros (Autor), Kerstin Bäuerlein (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2016-04-01T00:00:00Z.
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