Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio

En este artículo presentamos una experiencia docente con estudiantes de magisterio en asignaturas del área de sociología, en las que se ha introducido una innovación ligada a la implementación de los ECTS. A través de la realización de una investigación por parte de los estudiantes, se prete...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Marina ELIAS (Autor), Rafael MERINO (Autor), Guillem SALA (Autor), Maribel GARCÍA (Autor), Helena TROIANO (Autor), Esther FERNÁNDEZ (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidad de Murcia, 2006-01-01T00:00:00Z.
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