TEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: os truques e o mito das ampliações em escolas públicas brasileiras

Este trabalho visa apresentar os resultados de uma pesquisa que analisa a dinâmica de adequação do espaço e do tempo escolares em escolas públicas municipais de Caruaru-PE, sob a indução do programa Mais Educação. Constatamos a existência de manipulações de tempo e espaço no interior da...

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Главные авторы: John Mateus Barbosa (Автор), Jamerson Antônio Almeida da Silva (Автор)
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Опубликовано: Universidade Federal Fluminense (UFF), 2017-11-01T00:00:00Z.
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