Exploring the Potential of Constructivist Pedagogical Approach in Strengthening Religious Moderation a Systematic Literature Review

This study aims to outline various previous research findings related to applying the constructivist pedagogy approach in improving moderate attitudes in educational institutions and explore the potential of the constructivist pedagogy approach to internalize the value of religious moderation in Ind...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид: Nilna Fadlillah (Зохиогч), Moh. Abdullah (Зохиогч), Kusaeri Kusaeri (Зохиогч)
Формат: Ном
Хэвлэсэн: Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo, 2024-03-01T00:00:00Z.
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:Connect to this object online.
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Интернэт

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

3rd Floor Main Library-с авсан түр хойшлуулсан зүйлсийн дэлгэрэнгүй мэдээлэл
Зохиогчийн тэмдэгт: A1234.567
Хуулбар 1 Бэлэн