Establishing and facilitating practice-based interprofessional learning: experiences from the TUILIP project

• Հիմնական հեղինակներ: Penny J. Furness (Հեղինակ), Helen Armitage (Հեղինակ), Richard Pitt (Հեղինակ)
• Ձևաչափ: Գիրք
• Հրապարակվել է: MDPI AG, 2012-02-01T00:00:00Z.
• Խորագրեր: article
• Առցանց հասանելիություն: Connect to this object online.

The Trent Universities Interprofessional Learning in Practice (TUILIP) project aimed to establish interprofessional learning (IPL) for healthcare students in clinical practice settings. Ten IPL facilitators were employed in eight varied practice setting pilot sites for up to a year to research, deve...