APA (7th ed.) Citation

Isabel Hevia Artime, Aquilina Fueyo Gutierrez, & José Luis Belver Dominguez. (2019). La Lesson Study. Una metodología para reconstruir el conocimiento docente universitario. Universidad Complutense de Madrid.

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Isabel Hevia Artime, Aquilina Fueyo Gutierrez, and José Luis Belver Dominguez. La Lesson Study. Una Metodología Para Reconstruir El Conocimiento Docente Universitario. Universidad Complutense de Madrid, 2019.

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Isabel Hevia Artime, et al. La Lesson Study. Una Metodología Para Reconstruir El Conocimiento Docente Universitario. Universidad Complutense de Madrid, 2019.