A meritocracia na política educacional brasileira (1930-2000)
Este estudo analisa as políticas oficiais destinadas à educação brasileira e catarinense da década de 1930 aos dias de hoje e seus impactos no acesso ao ensino fundamental e médio. Procuramos caracterizar nossos sistemas de ensino como seletivos entre 1930 e 1945, quando o acesso à escola é...
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Universidade do Minho,
2018-02-01T00:00:00Z.
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