Introducción: la prensa pedagógica como espacio de formación, definición e innovación

Los tres artí­culos que presentamos en este dossier ponen de relieve la importancia de la denominada prensa pedagógica. Pero no es subrayando aspectos relevantes tales como los actores involucrados como editores o lectores o el tamaño de las tiradas -cuestiones centrales a la hora de pensar en la...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Silvia Finocchio (Autor), Leandro Stagno (Autor), Federico Brugaletta (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidad Nacional de La Plata, 2016-12-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne